学校民主评议政风行风工作总结(精选多篇)

第一篇：学校民主评议政风行风工作总结

根据市教育局【2014】14、16号和园教发【2014】22号文件精神，我校严格按照方案规定的时限要求，完成了民主评议政风行风各项工作任务,现将评议工作总结如下∶

一、民主评议政风行风工作基本情况

（一）加强学习，端正思想，提高对民主评议政风行风工作的认识。

1、认真落实行评工作。

学校组织领导班子成员认真学习了市教育局【2014】14、16号和园教发【2014】22号文件精神，并就学校开展政风行风评议工作作了部署和安排，精心推敲工作方案，安排了主要活动一览表，明确了责任人和责任科室。通过学习，领导班子成员对教育系统开展政风行风评议活动的意义有了深刻的认识，认识到此项活动的开展是党在新时期对教育系统工作提出的新要求，政风行风工作的好坏直接关系到党在现阶段方针和政策的落实，关系到党在群众中的威望，关系到社会安定团结的大好局面，也直接关系到教师队伍整体素质的提高。

2、加大宣传力度

学校召开教职工民主评议政风行风的动员大会，龚大荣校长向全体教师做了动员报告，组织教师学习了政风行风工作实施的有关要求，公示了二实小依法治校的承诺书，并与每位教师签订了师德师风承诺书。为加大宣传力度，办宣传专栏1期，拉横幅1条，立学校依法治校承诺书1块。

（二）、全方位、多渠道做好自查自纠工作。

1、学校内设机构自查。我校将评议的六大内容划块分配到校内的各职能科室，由各职能科室的校级领导牵头，对照评议内容和标准，逐条自查，理清存在的问题、整改的措施和今后努力的目标。

2、开展“千名家长评校、百名学生评教”活动。调查活动分为座谈会和问卷调查两钟形式进行。

（1）、座谈会情况：10月12、13、14日下午分别召开了家长代表座谈会、学生代表座谈会、行评监督员督查员座谈会。会议由学校支部和工会共同组织完成。参加会议的有各年级家长代表7人、学生代表15人、行评监督员督察员8人。

家长代表座谈会上，与家长展开了热烈的交流，他们对我校老师的职业操守、敬业精神给予了高度评价。在交流的过程中，家长们动情的讲出了一个个感人的爱的故事，同时也对学校和教师工作提出了建议。

学生座谈会中，围绕教学效果、教学秩序、作业负担、违规补课、体罚行为、收费行为、关爱学生等方面进行了座谈，同学们紧紧围绕自己喜欢的班主任老师、科任老师，不喜欢的老师、作业负担、是否体罚学生、是否进行有偿家教等问题实事求是的发表了自己的看法。

行评监督员督察员座谈会中，首先由学校胡书记对政风行风评议工作的主要做法和措施、近年来学校工作的主要成绩及家长代表座谈会和学生代表座谈会的情况进行了汇报，然后行评员们纷纷发言，并对下一步工作出谋划策，建议学校建立长效机制，加大正面典型的宣传力度，促使师德师风建设取得更大的成绩。

（2）、问卷调查情况。本次调查活动共调查学生家长千名、学生百余名，采取不记名的形式，进行了问卷调查，保证了问卷调查的真实性和数据可靠性，让学校掌握了有价值的真实的第一手材料，更好地了解教师师德师风现状，有针对性的开展师德师风教育活动，提高了学校的师德教育水平。

3、设置民主评议政风行风征求意见箱、举报电话、邮箱等收集意见或建议。

学校在校门通道处设置了征求意见箱，公布了举报电话、邮箱地址，经过近一周的时间。共收到了各类建议和意见12条。

4、行评领导小组成员把自查的问题和各种渠道收集的意见和建议进行了综合整理，确定了学校本次民主评议政风行风须重点解决和整改的突出问题。

〈三〉存在的主要问题及整改措施

存在的主要问题的突出表现：

1、 按照教育管理年的要求，学校在执行市局严格实行均衡编班等“八个严格”的规定时，由于招控难度大，采取的措施不够得力，本学年招收的插班生较多，在校学生数有增无减，很难实现学校五年发展规划要求中提出的“五年内在校学生数控制在1800人以内”的目标。

2、 学校通过各类活动加强了教师师德师风的教育和管理，但在少数教师身上仍存在以下违规违纪现象：一是不能以身示范，穿着怪异；二是歧视差生，体罚或变相体罚学生；三是以教谋私，不尊重家长和学生意愿推销教辅资料，利用节假日搞有偿家教。

3、 学校食堂条件简陋，离标准化的要求还有一定的距离，硬件设施亟待改善。

4、 学校可供学生玩耍的设备设施太少，学生课间和休息时间只好在拥挤的走道上玩耍，存在重大的安全隐患。

5、 学校实行错时放学后，家长不能进校，阻碍了家长与学校的联系，家长认为很不方便。

整改措施

1、认真执行严格实行均衡编班等“八个严格”的规定，严格按招生计划和标准招收新生和插班生，加大招控力度和措施，力争五年内在校学生数控制在1800人内。达到学校五年发展规划的目标要求。（责任科室：校办、教务处）

2、进一步加大师德师风教育管理的力度，开展教育管理年、争先创优的各项活动，做到教育、处罚并举。修订教师师德师风管理办法，有效杜绝教师违规现象的发生。（责任科室：党支部、工会）

3、做到向内使劲，向上积极争取领导支持，早日立项，重新修建标准化的学生食堂，增添学生所需的体育设施。（责任科室：总务处）

4、积极探索课间安全文明小游戏，实实在在引入校园，增强课间游戏的安全感；理清家校联系的多种方法，通过家长学校等方式，架好家校联系的桥梁，方便学生家长，办好人民满意的学校。

二、民主评议政风行风工作整改成果及长效机制的建立

整改成果∶

〈一〉积极探索解决“班额大、学生多，影响教学质量”的办法和途径

在校学生多，是历年来积累形成的（2117÷30=70人）。为解决新生入学、插班等招控难度，学校校委会集体修订了招生管理制度，从新生招生管理、转学插班管理、休学复学管理、学生学籍管理和责任追究等五个方面进行了严格的规定，并形成了校委会决议：“严格按制度办事，任何人无权越权办理非正常手续的学生，确保五年内班均60人的目标实现”。此制度已提交教代会讨论通过。

围绕“打造高效课堂，实施有效教研，提高教育质量”这一主题，我校以提高教学质量为突破口，深化课堂教学改革，着力提高课堂教学效率，开始了一系列活动：

1、优化常规(更多内容请访问好范 文网wWW.)管理，规范教师教学行为。细化月检月评工作，对教师工作中存在的问题，采取下发“问题提示卡”、“常规检查跟踪卡”等形式，督促教师解决问题，不留“尾巴”。

2、上好“精彩一课”，打造高效课堂。开展课堂教学大练兵活动，大力推行“五步快乐教学法”，要求人人上好一节体 ……此处隐藏3680个字……主义法制理念，开展向执法标兵学习活动，对照先进人物，查找执法理念和执法工作中存在的不足，通过岗位大练兵，“背法条”等活动，切实提高执法能力和执法水平。

六、实行警务公开，强化社会监督，以公开促公正，以公正促廉政，不断完善值日警官制度、法制员制度，认真听取社会各界和广大人民群众的意见和建议，落实整改措施，建立和完善政风行风建设监督制约机制。

通过开展民主评议政风行风活动，大队民警进一步牢固树立执法为民的思想，队伍展现出新的面貌。大队民警在执法中拒贿5次，金额达3000余元；捐款4次，财物近20140元；及时帮助求助群众10余次，为群众排忧解难；8月21日，专案组在服务区抓获江西刑警侦办的杀人案在逃犯。江西省刑警大队致信我队，盛赞大队民警在抓捕过程中表现出来不顾自身安危的大无畏精神以及与兄弟积极协作的优良作风。

第四篇：交通局民主评议政风行风工作总结

管工作驾培机构监管等工作。共上路稽查901人次，检查车辆1909辆次，立案441件，结案345件，处罚341件，金额72.165万元。三是安全监管强化到位。市交通运输局和县人民政府下达的安全生产目标得到有效控制，全系统未发生职工伤亡事故，无发生水上交通安全事故以及运输行业管理安全责任事故，建设施工安全无事故。共组织各种检查75次，专项检查12次，整改事故隐患18条，已完成整改18条，整改率达100%。

七．存在问题

上半年，我局民评工作取得了一定进展，但离上级和广大群众的要求还有一定的差距，主要表现在：

（一）民评工作的创新举措、亮点不多，工作不够扎实。

（二）干部职工服务群众的水平、素养等还有待进一步提高。

（三）交通执法队伍正处于改革进程阶段，执法工作机制还有待完善，队伍形象建设有待进一步加强。

八．下半年工作打算

（一）继续深化选题评议整改落实，确保取得工作实效。

（二）继续开展公路和水上“三乱”专项治理工作。

（三）继续做好常规性纠风民评工作，争取拓宽创新举措出亮点。

第五篇：民主评议行风政风经典工作总结

我局自x月份开展民主评议行风政风工作以来，严格按照县委、县政府关于民主评议政风行风工作的要求，以“改变作风，服务群众”为工作主线，认真组织领导，广泛宣传发动，强化工作职责，改进工作作风，经过全局上下的共同努力，取得了一定的工作成果，现将主要工作总结汇报如下：

一、 强化领导，落实责任

为使民主评议政风行风工作有领导、有步骤地进行，我局成立了民主评议政风行风工作领导小组，由局长任组长，副局长任副组长，各股室负责人为成员，领导小组下设办公室，确定了3名具体工作人员，制定了实施方案，并召开全局干部职工大会进行了动员部署，做到了领导、认识、组织、人员四到位，为民主评议政风行风工作的顺利开展提供组织保证。

二、 广泛宣传，氛围浓厚

一是层层宣传动员。局机关，各股室相继召开动员大会，组织广大干部职工深入学习十七大精神和市局及县委、县政府开展行风政风评议的有关文件，提高广大干部职工的思想认识，使他们明白民主评议行风政风工作的目标和要求，了解评议工作的步骤和方法，弄清自己应做什么和怎么做的问题。进一步明确民主评议政风行风工作的思路，找准工作方向和着力点。二是做好信息宣传工作，通过编发简报、墙报和政务信息等形式，宣传政风行风评议工作的进展情况及阶段工作重点。通过多形式、多渠道地广泛宣传，扩大了社会影响，让社会更好的了解了气象。

三、 明确重点，抓好选题

为深入开展民主评议政风行风工作，多渠道广泛听取各方面意见，及时改进工作，我局组织召开了民主评议政风行风座谈会，参加座谈会的有县政府政风行风评议代表、我局行风监督员、xx服务对象代表、相关股室代表。我局广泛征求了县政府行风监督员和服务对象代表的意见和建议。在此基础上，结合我县xx工作实际，经局民主工作领导小组研究，确定了一个目前存在较为突出的问题作为今年个案整改重点，即“xx服务能力不足的问题”。

四、 加强整改，注重实效

根据确定的整改重点，制定整改方案，要求相关部门对照整改措施，明确责任到人。

（一） 要求全体干部职工要结合县委、县政府“五项专项治理”活动和突出践行科学

发展观主题教育，以积极、文明的姿态做好xx服务工作。

（二） 采取“以会带学”的方式，组织干部职工重点学习气象法律法规，牢固树立全

体干部职工依法行政、文明执法的思想意识。通过学习，我局干部职工对加强

自身执法水平和文明程度有了更深层次的了解。

（三） 制定《关于加强xx服务能力建设的意见》的发展规划，按照技术专业化、机

构实体化的要求，对xx进行依法规范化管理，做好xx工作。

五、围绕中心，整体推进，做到“四个结合”

（一）与局中心工作相结合

局主管领导、分管领导对民评工作高度重视，按照“谁主管、谁负责”，管行业必须管行风的原则。做到了与日常工作同部署、同落实、同检查，有力推动了政风行风作风建设，为我县xx跨越发展、科学发展、和谐发展提供有力的政治保障。

（二）与干部作风建设相结合

结合在全局党员干部中开展“学条规、守纪律、树形象”廉政主题教育，抓好反腐倡廉教育，确保广大党员理想信念不犹疑、不含糊、不动摇，教育和引导党员领导干部牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、利益观、地位观，进一步创新反腐倡廉教育的方式方法，把集中教育与自我教育结合起来。

（三） 与纠风工作目标管理活动相结合

把民评工作、治理商业贿赂工作、廉政专项教育和纠风工作目标管理活动有机相结合，坚持完善局党支部统一领导，行政齐抓共管、机关各股室各负其职、群众广泛参与，条块紧密配合，“纠评建”相互促进的工作机制。

（四） 与机关效能建设和文明行业、文明单位创建工作相结合

深入推进政务公开，加快制度化、规范化进程，根据上级要求，结合xx工作实际，从机构职能、领导分工、政策法规、行政许可、行政处罚、人事任免情况等为主要内容的政务信息公开目录，进行对外公开和对内公开。制定机关效能建设考评办法和工作制度，每月对各部门工作绩效进行点评。

通过深入开展民主评议政风行风工作，我局干部职工思想认识明显提升、工作作风明显改善、工作效率明显提高、服务意识明显增强、精神面貌明显改观、行政执法明显规范、行业风气明显改进、群众综合满意率有所提高、队伍建设得到明显加强。在看到成绩的同时，我们也清醒地认识到，我们在抓民主评议政风行风建设工作中还存在一些问题和不足。主要是：在制度的梳理、健全和完善方面还存在差距，落实不够到位；对气象行业管理权力运行的监督机制还要进一步提高；气象执法队伍素质和工作效率参差不齐等等。我们将高度重视这些问题，采取有效措施，切实加以解决。