2019实验学校党支部抓党建工作总结

2019年中扬实验学校党支部在区委教育工委和中扬镇党委的正确引领下，全面贯彻党的十九大精神，深入学习习近平总书记新时代中国特色社会主义理论，全面落实党的教育方针，紧紧围绕“以党风促教风，以教风促学风，以学风促校风”这个指导思想，牢固树立立德树人的根本任务。重点抓好组织建设、队伍建设、制度建设、党风廉政建设，创新学习形式和活动形式，不断提升学校党建工作整体水平，充分发挥党支部战斗堡垒作用和广大党员教师先锋模范作用，努力朝着“办学硬件优良、教育环境优美、学校管理优化、师资队伍优秀、育人质量优异目标迈进。现将抓党建工作情况汇报如下：

一、履职工作情况:

1、增强组织凝聚力，不断强化组织建设。

（1）按照上级党委要求，积极进行支委换届选举，加强支委领导班子建设。形成支部书记负总责，副书记直接负责，各支委分块负责的良好管理模式。

（2)认真做好发展党员工作，增强党组织的吸引力和凝聚力。严格遵守发展程序，积极引导一线教师向党组织靠拢。本年度，共发展2名入党积子，王玉淼、蔡丽雅两名入党积子转为预备党员，季赵平由预备党员转为正式党员。

2、强化责任落实，加强支部制度建设。

认真落实 “三会一课制度”、完善并落实支部“民主生活会制度”、 “发展党员制度”、“ 党费收缴制度”、“ 党员学习制度”等，以规范的制度提高党内生活质量。

3、以思想政治工作为重点，不断深化作风建设。

（1）突出抓好思想政治建设，认真执行民主集中制，实行“三重一大”决策制度，重大事项经支委讨论决定制度，开好民主生活会，主动开展批评与自我批评工作。

（2）积极开展谈心谈话活动。通过及时的谈心谈话，不断增强党员干部的责任意识、发展意识、大局意识和创新意识。

（3）认真落实党风廉政建设责任制，开展评选“十佳师德标兵”等系列主题活动，与广大教职工签订《师德师风责任状》、《廉洁从教承诺书》，倡导广大党员教师“学为人师、行为示范”。

4、加强政治理论学习，不断强化学习型支部建设。

（1）依据“三会一课”和党小组主阵地，采取政治学习和业务学习，集中学习和个人学习相结合形式，主动开展学习贯彻十九大会议精神，习近平新时代中国特色社会主义理论，省、市、区委等相关会议精神；组织广大党员学习李军、王继才等先进事迹，支部全体党员认真参加“学党章强党性”考试并全部通过。

（2）创新学习形式，提升学习效果。开展“领导讲党课、先进讲事迹、党员讲体会”三讲活动；组织“解放思想无止境、提振精神再出发”大家谈系列活动；3月份组织党员参观吉龙塑胶、产业孵化园、美丽乡村保庄圩、中扬实验新校区，感受中扬近几年的巨大变化；11月份奔赴沂蒙老区参观孟良崮战场、红嫂纪念馆，近距离缅怀先烈，提升思想觉悟。

5、深入开展创优创先活动，充分发挥党员教师先锋示范作用。

（1）开展“评选优秀党员示范岗”活动，民主评选陈长春等6名优秀党员，做到“一个党员一面旗帜”，通过树立先进典型，推动全体党员争优创优。

（2） 开展“立足课堂树标杆 党员教师示范课”活动，通过“青蓝工程”实施，提升我校教育教学水平。

（3）围绕我校党建特色“志愿服务，爱心传递”这一主题，先后开展了多次师生志愿服务、爱心传递活动；积极开展扶智工程，组织党员教师帮助后进生快速成长；坚持开展脱贫攻坚工作，党员教师与贫困户促膝谈心，及时送去米、面、油等生活用品，认真做好扶贫立卡学生补助工作。

三、存在主要问题及原因：

1、在党员学习活动中存在学习理论深度不够，理论联系实际不够，学习自觉性不够等现象。

2、支部党建工作主动性不足，缺乏创新精神，不能创造性开展工作。

3、民主生活会上部分党员批评与自我批评不到位，态度不够严肃认真，不能起到提高思想的真正作用。

四、下一步打算：

今后，我们在巩固已有成绩的同时，还将不断创新，拓宽工作面，充分发挥党建工作主导作用，让党建工作在学校工作中发挥出更重要的作用。

1、以身作则，以上率下，进一步落实好第一责任。牢固树立抓好党建工作的理念，坚持以身作则，以上率下，聚焦基层党建建设，认真落实好党建目标责任制。

2、要不断开拓创新党建工作的方式方法，创新管理机制，按照“继承发展、持续改进”原则推动支部工作不断前进。

3、立足本职，制定措施，认真解决家长和师生中反映强烈的问题，通过政治理论学习调动党员教师的工作积极性，全心全意做好教育教学工作。

一年来，我校党支部的思想组织、作风建设得到了进一步加强，党组织的凝聚力、吸引力、战斗力得到了有力提升，但距离上级的要求肯定还有差距，学校党支部还需进一步探索党建工作的新路子，围绕提高教学质量这个中心任务，继续带领全体教职工开拓进取，办好高质量教育和老百姓满意的教育。