实验小学体育教学管理办法（试行稿）

上高县实验小学体育教学管理办法（试行稿）

为规范体育教学，调动体育教师的工作积极性，促进学生全面发展，特制定本办法。

一、体育课堂常规要求：

1.课前：

（1）认真备课，制定科学有序、生动活泼、符合学生年龄和身心发展规律的学习内容。

（2）上课教师必须提前2分钟到教室带队。教师上课必须带点名册，上课后立即集中学生按点名册点名，报到情况要在当天内向班主任反馈。

（3）上课所需的体育器材，应在课前准备到位，不得占用上课时间。等训练内容结束后，方可让学生适当地自由活动，且老师必须在旁组织。

2.上课

（1）上课铃响开始上课老师宣布本课的教学内容、目的及要求。就本节课的安全问题提出相关要求。

（2）队列练习

依次进行稍息、立正，向左、向右、向前看齐，四面转法。

（3）准备活动：根据本节课的教学内容，有针对性地进行热身活动，或进行游戏练习，为新课教学做好准备。

（4）教师在上课过程中需始终管理好学生，不得中途离开学生，不允许学生在课内时间离开上课场地。老师一定要全程跟进课堂授课，做游戏环节时老师要参与和学生一起，不可以放羊式、遥控式教学。

（5）体育课教师的教学时间应达到25分钟以上，学生自由活动时间不能超过10分钟。

（6）学生自由活动期间,学生不得离开体育教师的监控范围，只能在操场，不得回教室或厕所等其他不可监控的地方。

3.下课

（1）在下课前5分钟，要再次集中学生点名，总结学生表现。上课及训练结束后应及时清点器材数量，检查是否有损坏，并及时送还库房。

（2）报数、清点人数并做好记录。

（3）对本节课进行小结讲评。

（4）组织学生放松身体。

（5）下课铃响，才能下课，不得提前下课。

具体流程参考如下：

课前准备（2分钟）——清点人数（1分钟）——活动身体（2分钟）——队列练习（4分钟）——正课讲解（5分钟）——教师示范（2分钟）——学生练习（10分钟）——错误纠正（2分钟）——学生展示（2分钟）——自由活动（8分钟）——集中点名（1分钟）——全课小结（1分钟）——放松身体（2分钟）——正式下课。

二、体育大项目检测：

1.检测项目

一、二年级：立定跳远、扔沙包、队列队形、起跑姿势；

三、四年级：垒球、行进间跳远、队列队形、起跑姿势；

五、六年级：垒球、行进间跳远、跨越式跳高、起跑姿势；

2.检测安排

3.检测要求

（1）人员选定

严格按照学号叫人，不得随意换人。如有特殊情况，需提前与检测人员说明原因，否则记0分。

（2）带队整队

年级组长负责通知班主任按学号招集人员，一年级李喜连老师负责按班级顺序排队，二年级赵仕彬老师负责按班级顺序排队，三年级况雪艳老师负责按班级顺序排队，四年级付婷婷老师负责按班级顺序排队，五年级胡志刚老师负责按班级顺序排队。

（3）检测顺序

各班有序进行检测，每次检测都是三个项目，必须三个项目全部完成方可离场。一年级检测顺序：立定跳远、扔沙包、队列队形；二年级检测顺序：立定跳远、扔沙包、队列队形；三年级检测顺序：垒球、行进间跳远、队列队形；四年级检测顺序：垒球、行进间跳远、队列队形；五年级检测顺序：垒球、行进间跳远、跨越式跳高；六年级检测顺序：垒球、行进间跳远、跨越式跳高。

（4）检测过程

每次检测一个班一个班的进行。每个项目三位老师负责，组长（第一人为组长）负责统筹指挥，调整队伍及总分计算，其余两位老师负责记录学生成绩。

（5）检测方法

a.除队列队行外每个学生有三次机会，取最好成绩；

b.学生需连续三次完成检测；

c.一个班级学生全部完成所检测项目马上进入下一个项目；

（6）评分标准

学生成绩参考测评标准，四个等级，优秀、良好、合格、不合格；优秀记10分，良好记7分，合格记5分，不合格记0分，总分100分，测评老师要计算出总得分。

（7）每次检测年级的蹲点领导需在场调控，指挥现场，防止突发事件。

4.注意事项

（1）每位检测老师务必认真负责，公平公正；

（2）检测过程中务必要注意安全，若出现安全事故，追究责任，实行一票否决。

（3）给参与检测的老师（包括体育老师）绩效考核每次加0.5分。

三、体育教师业绩考核：

1.课程开设（20分）

详见上高县实验小学管理手册第19页。

补充：

（1）教师必须清点上课人数，不得出现缺席情况。若有学生逗留教室或其他地方的情况每次扣1分。

（2）体育教师整堂课必须认真组织，提高课堂效率，在教学完课堂知识后学生活动或游戏教师要设计好环节并参与到其中，不得放羊或自由活动。学生休息时必须在教师的视野范围内。如发现有放羊行为的每次扣1分。

（4）教师在下课时要再次集中学生清点人数，总结学生表现。下课铃响，才能下课，不得提前下课。若教师提前下课或没有集中学生整队直接下课的，每人次扣1分。

以上检查以教导处日查和随机检查为准。

2.检测与成果（75分）

（1）每学期大项目检测年级平均分最高者计20分，其他老师权重计分。

（2）每学年举行两次大型比赛，每学期一次。下学期以广播体操、球操之类为主，上学期以运动会为主。取老师任教所有班级的平均计算，每学期最高分10分，其余老师权得计分，共10分。

（3）在县级及以上比赛中取得优秀成绩分别加分。县第三名（三等奖）加1分，县第二名（二等奖）加2分，县第一名（一等奖）加5分，市第三名（三等奖）加5分，市第二名（二等奖）加10分，市第一名（一等奖）加15分，省级及以上加15分。满分15分。

（4）校本课程检测30分，详见管理手册第20面。

3.口语表达课改

计3分。详见管理手册第20面。

4.教师参赛

计2分。详见管理手册第20面。

5.其他

（1）考核第一名的体育教师年度考核直接评为优秀（如果常规打分能评为优秀，则直评指标顺延）。

（2）在编在岗教师若连续三年得分第一则在第三年直接评为县优秀教师。

（3）若代课老师得分第一给予1000元现金奖励。

（4）体育课上出现安全事故者一票否决。

（5）不服从学校工作安排者一票否决。

（6）本方案学校有最终解释权。

上高县实验小学

2018年3月