期末教学工作总结(精选多篇)

第一篇：期末教学工作总结

期末教学工作总结

短暂而又充实的一学期即将过去了，本学期在学校领导的正确领导下,我不仅圆满地完成了本学期的教学任务,还在业务水平上有了较大的提高。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，总结经验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。这半年的教学历程，是忙碌的半年；是充满艰辛的半年；这也是收获喜悦的一学期。现将有关方面总结如下：

一、 认真学习，提高思想认识，树立新的理念

1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念，注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来，通过学习《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力。

2、 树立“一切为了人的发展”的教学理念，确立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。

二、教学工作发挥教师的主导作用、学生的主体作用

教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一学期来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：第一，发挥教师为主导的作用。1、备课深入细致，平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点，在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况，认真编写教案，并不断归纳总结经验教训。2、注重课堂教学效果，针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持以学生为主体，教师为主导，教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题，听公开课多次，使我明确了今后讲课的方向和以后课该怎么教和怎么讲。4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。第二、调动学生的积极性。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格。不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。如教学“小数加、减法”时，我就创设了到商场购物的虚拟情境，让学生动起来。我把商场快报上的商品图案和价格一一剪下来，当作商品发到四人小组里，然后让学生每人每次购买两件商品，并算出这两件商品应付的钱数，要求在作业本上列出横式、竖式。比一比，谁列的算式最多，算

得又对，谁就是大赢家。学生们兴奋起来，把课堂当超市，兴致勃勃地边选购商品，边列算式计算，非常认真。我看到那积极参与的热烈场面，连平时不爱写作业的学生也积极地投入到活动之中。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥，让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。

第三、做好后进生转化工作。作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一学期来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：

1、用发展的观点看学生。应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。

2、因势利导，化消极因素为积极因素。首先，帮助后进生找到优、缺点。以发扬优点，克服缺点。其次，以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到教师的肯定。

3、真正做晓之以理，动之以情。首先做到“真诚”二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺骗。一旦学生发现“有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。

4、关心学生身体健康，注意保护视力，对学生进行常规训练，培养学生养成良好的学习，生活习惯。

三、要全面提高教学质量，必须进行课后辅导。

在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，使之对学习萌发兴趣，提高他们的信心。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

四、以研促教，提高教学质量 在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听优秀老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。认真总结教学经验，撰写论文参评。

五、教学成绩方面

经过一个学期的努力，取得了一定的成绩，但是不算理想。本期所担任的三（2）班的数学期考成绩是：及格率100％，优秀率81.5％，平均分93.1分。

总之，一学期来干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：学生学习两极分化严重，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，取长补短，争取更大的成绩。

第二篇：期末教学工作总结

紧张忙碌的一学期今天终于可以结束，回顾一学期的教学工作，既感到了忙碌中的充实，紧张中的快乐，又深深体会到了收获中凝聚的是汗水与感动。本学期我校重点工作继续以教学为中心，以重实际、抓实事、求实效为原则，加强教学常规管理，认真落实课程计划，课堂教学常规，抓好教学监控。依照预定计划圆满地完成了本学期教学工作任务，现将本学期教学工作总结如下：

一、让师生成为规范教学的受益者。

……此处隐藏6287个字……的教学道路，是那么的艰苦。现在只有不断地总结其中的教学经验，发扬好的丢掉不好的，以便今后在教学工作中才能更好地工作。下面我就本着这学期做过的教学工作作以下几点总结：

一、我校的基本情况

我校地处小坝子镇东南方向，距离小坝子4.8公里，与越南隔河相望。这里的地形属于山高、地陡、沟深，居住着彝、壮、苗等少数民族，人民的生活贫困，属于边疆民族贫困地区。

我校现有6个教学班，共有学生166人，全校共有9名教师，其中女教师1人。教师队伍中本科学历的有1人、专科7人、高中1人。从教师的文凭看我校的师资力量是很强大，但是我校这学期的教师队伍变动很大，原本的校长和主任又调整着，现在的校长和主任又是刚接手的，部分老师也是刚接手新的班级对学生还不是很了解。

二、教学工作的指导思想

认真贯彻党的教育方针，坚持四项基本原则，高举邓小平理论的伟大旗帜，以江总书记三个代表的思想为指导，把建设有中国特色社会主义事业落到实处，加强教职工思想建设。以党的“十七大”精神和科学发展观为指导，进一步贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》、教育部《基础教育课程改革纲

要（试行）》和全省中小学素质教育工作会议的精神，以人为本，开拓创新，全面推进素质教育。

三、主要工作

（一）学校的常规教学管理

1、狠抓班主任的教学管理。

一个好的班级是离不开好的班主任的，班主任的管理好坏直接影响着学生成绩的好坏，所以我校要求班主任要严格管理好班级，针对班主任的工作我校专门制定了《班主任工作职责》。如有某一位班主任不到位的，不论私人情感严格按制度执行。

2、抓好教师的业务工作。

每一个教师的工作都要有痕迹，要求教师自己要做好自己工作的痕迹记录。特别是上课要有教案，严禁没有备课就去教室上课。做好对学生的家访记录及听课手册的填写。学校每一月检查一次，如检查过程中出现未完成的将给于批评。从本学期来看教师的工作很塌实，在检查中没有发现一个教师没有完成的。

3、抓好学校的早、晚自习。

住校生比较多，抓好早晚自习是很关键的，对提高学生的成绩是一大帮助。对此，我校要求执周教师每天早晚要对学生在学校上自习的情况进行检查登记。从检查的记录来看，本学期在执行的过程中容易坚持不住，执行不严，发现有的学生没有来值周教师都没有记录，今后要不断加强。

（二）学校教学活动的工作

1、教导主任深入到每一班进行听课，把教学中出现的问题及时地反馈给教师。教师们都能按照教学大纲来进行教学，并认真地对学生进行教学，不断地对后进生加强辅导。

2、学期过半时组织全校学生进行期中测试，并把成绩统计到学校教导处，根据测试后的结果便对出现的问题作了总结。从测试的成绩来看，我们有的教师还需要不断地加强对学生的管理，认真辅导后进生。

3、抓好学校的少队工作。学校的少队工作是学校工作的脸面，是学生素质提高的重要保证。对此，我校本学期成立了文明监督小组，彭再勇老师具体负责。在少队课的时候，还加强了学生文明礼貌的教育，同时也开展了丰富多彩的活动，即篮球赛、乒乓球赛、拔河、跳绳等。

4、搞好班级上的文化活动。现在我校每个班级上都有一块黑板，我校要求每月要出一期黑板报，要求是老师指导学生自己出，这样就大大地提高了学生多种多样的兴趣。

（三）主要取得的成绩

1、学校的卫生大大地提高了，在没有卫生死角。

2、学生的早读有所改善，学生能不断地自己学习，并能参与到学校的管理中来。

3、学生能参与很多的活动，能出黑板报，丰富了学生的课余活动。

（四）存在的不足

1、学校的领导是刚刚换的，原来学校的领导又在所以有些工作是难以开展的。

2、本学期的考试很严，学生的成绩不是很理想。

3、学校的领导还要不断地加强自身的行为养成，做到管理别人要自己事先做好。

4、学校的纪律还要不断地加强，特别是教师的上班纪律。

5、和谐的校园是靠教师的努力来达到的，我校的和谐还差很远，教师不团结，各个干各个的从来不在一起交流教学经验。

（五）今后的努力方向

1、作为学校的领导，要身心士卒，先自己管理好自己，自己先做好。

2、抓好学校教师的团结。

3、很抓学校的教学质量。

4、严格要求教师的纪律。

第五篇：2014年期末教学工作总结

2014年期末教学工作总结

日期：2014-12-08

本学期，在学校领导的正确领导下,我不仅完成了本学期的教学任务,还在业务水平上有了很大的提高．为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，以促进教训工作更上一层楼。现将有关方面总结如下：

1、热爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校的规章制度.

2、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材 内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。课后及时对该课作出总结，写好教学后记。

3、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上课数学课。

4、在教学上，坚持教学研究，学习别人的优点，克服自己的不足。

5、真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时、认真，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

6、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。

7、积极推进素质教育。目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，坚持采用分组探究式数学教学模式，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

8、积极配合班主任和其他老师做好班级的各项工作。