迪斯尼乐园观后感

第一篇：迪斯尼乐园

迪斯尼乐园

我爸爸出国工作了。他每次打电话回来都说等他回来了要带我去旅游。如果他让我选去哪儿的话，我一定会选择去美国的迪斯尼乐园。

假如我去了迪斯尼乐园，我首先会去米老鼠之家，据说一走进米老鼠之家，就会听见米老鼠的家庭成员在讲一些稀奇古怪的话。原来这里有一个规则，就是来这里人都要讲滑稽的语言。这里的东西大部分都是圆圆的，恐怕你只能发现一处是尖尖的，它就在火车头上。看见米老鼠的话，我一定要摸摸米老鼠那又圆又大的黑耳朵和它那双肥大的手，还要去看看美丽可爱的米妮、英俊潇洒的高飞等米老鼠的朋友，我还要跟它们合影留念。

下一站我会去让人产生无穷幻想的幻想之国，从幻想之国的一个小窗户里，可以看见七个小矮人和美丽动人的白雪公主在草地上快乐地玩耍，这会让人立刻想起七个小矮人和白雪公主的故事。接下来可以坐上幸福之船，在船上你可以看到世界各地可爱的小人国。

离开幻想之国，我一定要去冒险之国看看，在这里可以听到全世界各种鸟的叫声，还可以坐船去探险，欣赏在森林里奔跑的各种野生动物，这里还有电视里出现过的人猿泰山住的木屋。

最后，我会去未来之国，在这里我要做一次宇宙飞行员，还要乘潜水艇看看水下的世界。

我希望爸爸能快点儿回来，带我去实现迪斯尼乐园一游的梦想。

第二篇：香港迪斯尼乐园导游词

各位游客：

大家好，欢迎大家来到迪斯尼！

香港迪斯尼乐园位于大屿山，环抱山峦，与南中国海遥遥相望，是一座融合了美国加州迪斯尼乐园及其他迪斯尼乐园特色于一体的主题公园。香港迪斯尼乐园包括四个主题区：美国小镇大街、探险世界、幻想世界、明日世界。每个主题区都能给游客带来无尽的奇妙体验。

美国小镇大街：

到访香港迪士尼乐园的游客会首先在美国小镇大街展开他们的旅程。美国小镇大街是根据典型的美国小镇设计而成，富于怀旧色彩，所展现的时代正是煤气灯正由电灯取替、以及汽车代替马车的年代。这些怀旧设计带领游客进入神奇王国，让他们体验乐园内不同的世界。

幻想世界：

到访幻想世界的游客会首先在睡公主城堡展开他们的旅程。游客犹如置身迪士尼故事中，找到他们最心爱的迪士尼人物：可以在咖啡杯内盘旋；又或是与各个可爱的迪斯尼人物如小熊维尼、白雪公主及老鼠大哥--米奇老鼠见面。

幻想世界的中心标志将会是一个崭新、独特的梦想花园，唯香港迪士尼乐园独有。

探险世界：

探险世界让游客亲身感受一个亚洲及非洲地区原始森林的旅程，同时探险世界亦将多种奇珍异卉集中在一处展出。游客可以参加乐园内的森林河流之旅，及发掘其它惊险的游乐设施如整个以森林之王kingofthe jungle为题的岛屿等。探险世界更设有一个最大的室内剧场，这剧场专为迪士尼现场表演而设。

明日世界：

明日世界将会是一个充满科幻奇谈及实现穿梭太空幻想的地方。香港迪士尼乐园中明日世界的全新设计和感觉与其它的主题乐园截然不同，华特迪士尼幻想工程将整个园区创造成一个专为探索太空漫游奇遇与经历的星河太空港口。每个游乐设施、商店及餐厅均以机械人、宇宙飞船、浮动星体作装饰，将成为太空港口的一部份。游客可以在飞越太空山经历时空旅程，亦可乘坐飞碟来回穿梭太空游乐设施太空飞碟。

| “东方之珠”香港导游词 | 香港迪斯尼乐园导游词 | 北帝庙导游词

游客朋友们，今天就为大家讲解到这儿，谢谢各位的支持！

第三篇：迪斯尼乐园 教学目标

教学目标:

知识: 学会本课15个生字，理解由生字组成的词语。能力: 能正确、流利、有感情地朗读课文；会用“清晰”、“魅力”造句；情意: 理解课文内容，懂得人的创造力来源于打破常规的思维方式。教学重难点：理解小男孩能切出“五角星”的原因，并通过这个故事受到启示，敢于质疑传统打破常规 板书设计：

常客显示新本领拦腰横切

苹果里的 {清晰看出 从未见过更没想到} 创造力“五角星”深有感触 有魅力传秘密

教学目标：

1、正确、流利、有感情地朗读课文。

2、学会本课生字新词，理解由生字组成的词语。

3．激发学生学习兴趣,理解课文内容，懂得尊重他人，相信他人，给人自由与选择的机会，其中蕴含着巨大的价值。 教学重点难点：

引导学生联系上下文思考、讨论问题，围绕“迪斯尼乐园路径设计为什么被评为世界最佳设计？

板书设计：最佳路径

时间紧迫——获得启示——完成设计——取得最佳撒下草种，提前开放按照足迹，铺设道路

尊重他人，相信他人，给人自由，任其选择

[教学要求]

1．指导学生朗诵课文，了解一些关于仿生学的知识，从中受到启发，树立爱科学、探索科学奥秘的志向。

2．引导学生认识6个生字，理解“雷达、原理、关键”等词语。

[教学重点]了解一些关于仿生学的知识，从中受到启发，树立爱科学、探索科学奥秘的志向。 板书：

16 人类的“教师”总人类的老师 不止是蝙蝠斑点、防抖

分蜻蜓——飞机

流线体、提速鲸——轮船

薄壳结构、坚固鸡蛋——建筑物??

总生物界有很多人类的老师

教学要求：１、学习通过具体的事例，表现人物的主要特点，能按要求写一篇推荐文章。２、学习通过采访的方式搜集相关的写作素材，学习围绕人物的主要事迹安排详写与略写，提高选材的能力。

３、在学习过程中，努力发现他人身上的闪光点，学习真诚地赞美、热情地推荐。

教学重难点：

１、学习用具体的事例表现人物的主要特点。２、学习用多种方式搜集资料，并提高选材能力。 板书设计：

概括介绍（总）习作二推荐他人

具体的事例（分）

第四篇：迪斯尼乐园相关作文

迪斯尼乐园

大家一定很喜欢迪斯尼乐园，今年春节我和爸爸妈妈一起愉快地在那里度过了难忘的一天。那天早上，我们早早地起了床，匆匆上了在宾馆外等候的旅游车。一路上导游简单又明白地介绍了乐园的情况。游客们听得兴高采烈，有说有笑。而我可一声不响地坐着，因为我准备养足精神痛痛快快的玩上一天。

到了乐园门口，尽管刚刚开门，却已是人山人海，像奔流不息的车塞满整个入口。一进大门，五颜六色、美丽无比的花草树木映入眼帘，惹得造房子的爸爸直叫“太好了！”，并拿出照相机“噼里啪啦”照个不停。不过我最喜欢的是一个个“米老鼠”造型的花坛。

刚踏入香港导游阿姨就对我们说过，香港是一个处处排队的地方。迪斯尼更是如此，排队坐小火车、排队玩游戏、排队买 ……此处隐藏1682个字……许多多的卡通图像。

在香港迪士尼乐园里，有探险世界、美国风情的大街小巷、幻想世界和明日世界等主题游乐区。美国大街小镇没有去，因为妈妈认为里面没什么好玩的，全是卖些小商品的，而我和表姐却不这么认为，至少里面也有些玩的东西。“我的幻想世界”才无聊，都是幼稚的东西，除了那个小小世界，里面还是比较漂亮的。

我喜欢刺激，听说“飞越太空山”就十分刺激了，于是我就去前去体验一下。不玩不知道，一玩吓一跳，刚进去时，先是看到美丽的太空和星球，仿佛自己置身于太空之中，坐在车上，车子在缓缓走动，一时缓缓上升，突然间来了急速的下降，下降的速度时非常快，感觉到自己有明显的失重；接着来个快速上升，就象孙悟空翻跟斗钻进了九霄云外。就这样上升后突然下沉，跟着来个急促的左拐或右拐，感觉到自己坐在宇宙飞行器在太空中飞行呢。真没想到这外表看起来不怕的东西，实际上却这么刺激啊！希望我以后能再来玩，可我表妹却不这么认为，她说：“我除了看见满天的星星之外，其它什么也没看见。因为我吓得一直闭着眼睛啊！”我们哄堂大笑。

我庆幸自己不枉来迪士尼一趟，庆幸自己体验到了“飞越太空山”带来的刺激和快乐，我一连玩了二次，有些家长，可能不会让孩子去玩这种游戏，太刺激了，怕有危险，可我妈妈就放心让我玩，因为只有勇于尝试，接受挑战，才能让自己有所感受，才能接受更多新事物，才能有所进步，这是我通过玩“飞越太空山”总结出来的，也是今天我最大的一个收获。

这一天，我收获了，我也开心了。

迪士尼乐园之旅

今年一放寒假，我就和三位同学以及我们的妈妈们来到香港旅游。在这五日游当中最让我难忘的就是第三天——迪士尼乐园之旅。

一大早，我们就乘坐大巴车，经过四十五分钟的车程，来到了我日思夜想的迪士尼乐园。来到大门口，童话般的乐园就映入眼帘，我就像脚底踩着一朵欢乐的云，真的被眼前完美的画面震惊了！

一走进大门，就来到美国小镇大街。街两旁全是精品礼物店、面包店??店面全是一座座小房子，很精致。玻璃橱窗里摆放着各种工艺品，再加上门口的白色铁艺交椅，简直就是走进了童话世界。再向前走，我发现一座白色小屋，矮矮的阳台上挂着许许多多用玫瑰花拼成的立体爱心，屋顶上飘满了彩色气球，天哪!这不会是公主的小屋吧?

走出美国小镇大街，就来到明日世界。听导游说这迪士尼乐园最好玩的项目就是明日世界里的“飞越太空山”，这是一个适合3至80岁的人都能玩的项目。里面有美丽的星空，各种星球体，还有许多太空奇异景观。听着好像很好玩哦，去试试看吧！

一走进太空山，就看见一片黑压压的队伍，一看这场景就知道有多好玩了。还好我们提前进行了预约，可以走快速通道，这样一下子就节约了几个小时时间。走进里面，发现灯光好昏暗，给人以害怕的感觉。我觉得很好笑，只不过是一个3岁小孩子玩的东西嘛，用得着这样吗？突然，我看见前面有一块告知牌，上面写着：此游乐项目为过山车式，中途会有急刹、急坠、急转弯。我眼前一黑，心想：完了！走也不能走了。不知不觉中，我的头上开始冒汗，心跳也加速了。轮到我了，我一咬牙就上了车。过上车启动了，我们进入了一个黑漆漆的世界，强烈又低沉的音乐响了起来，天哪！这比过山车更恐怖。过山车突然左右剧烈扭动起来，还伴随着急转弯和急坠，速度越来越快，音乐也更重更强烈了，哎呀，这什么导游啊？还说可以欣赏星空，现在连闭眼也来不及，搞得我的心一阵阵地发凉。终于，伴随着一声爆炸声，列车停下来了，到出口了。一下车，我发觉脚竟然软了，手心也直冒冷汗，太恐怖了！

迪士尼乐园就是这样一个既梦幻又惊险的地方，你喜欢它吗？欢迎你去哦！

第五篇：上海迪斯尼乐园

上海迪斯尼乐园 营销方案

1.项目介绍

2.背景介绍

3.营销分析

4.策划目的

5.策划方案

6.预测效果

项目简介：

迪斯尼集团最主要的项目是媒体业，乐园及度假村则是第二(来源好范 文网：wWw.)大业务，占整体销售的30%。去年第四季，乐园及度假村业务的销售额同比上升了6.5%至29亿美元。但利润却下跌了4.2%至4亿1000万美元。

背景介绍：

1.在将近30年的时间里，中国需要美国的投资基金，经营理念，技术转让，高端设备，市场理论，以期充分改革开放的动力。

2.2014的金融海啸，对世界经济造成巨大损失，迪斯尼乐园也因此经营惨淡。

3.上海是中国最大的经济中心和贸易港口。是全国最大的综合性工业城市，在中国经济中的作用非常显著。

微观背景:

1.产品消费者

中国不满14岁的人口有2亿多，比美国全部人口还要多，他们都是迪斯尼乐园发展的潜在动力。

2.现有竞争者

香港迪斯尼成为上海迪斯尼最直接的竞争对手。

深圳华侨城成为上海迪斯尼有一个强有力的竞争对手。

营销环境分析：

外部环境

改革开放以来，上海新建造地适合青少年的公园乐园很多，这些路远规模很大，却缺少较大的主题公园。

上海一些公司建造的游乐设施满足不了儿童身心发展的需求。

各国各地来上海临时推出的娱乐形式只能暂时给儿童带来欢乐，却不能长期有效的提供玩，学兼备的作用。

内部环境 深厚的文化底蕴

合适的项目定位

独特的项目卖点

营销环境swot分析：

s.政策优势，品质优势，地缘优势

w.东西方的文化差异，竞争对手

o.机会矩阵分析

t.威胁矩阵分析

总结：通过swot分析，优势与机会，劣势与威胁，更好的进行策划经营。

策划的目的：

no1.打响上海迪斯尼乐园的知名度。

no2.带动全国相关产业发展。

no3.促进东西方文化交流与发展。

具体实施方案：

第一阶段：

1.2014在中西部贫困地区建立20所迪斯尼希望小学。

2.2014资助500名中小学失学儿童，全部完成学业。

3.2014在东方卫视开辟迪斯尼频道。

第二阶段:

1.2014年初——2014年11月 选取上海迪斯尼形象代言人。

2.2014年初——2014年6月 总经理及高管人员全球招聘会。

3.2014年9月——2014年12月 门票预售。

第三阶段：

1.开业典礼筹划（日期待定）

2.开业促销

3.打造企业文化与经营理念。

预测效果：

1.树立良好的品牌形象，使迪斯尼在中国深入人心。

2.由东部向中西部辐射，进而在全国形成广大的忠实客户群。

3.迪斯尼“落沪”能够带动其相关产业的发展及长三角地区经济的发展。